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让学生的主动性推动课改的发展
迎时代之挑战 ， 培养适应社会发展的全新人才，课改之风吹遍了中国大地，也在我们二中生根发芽，我们课改已有近三个年头，我们确立了“三三三”模式，并初见成效。教学要以学生为本，课改邺不例外，学生是我们的主体，而充分调动学生的主动性和积极参与活动的自主性,培养其创造意识,发挥其创造才能,反过来为课堂教学的改进和创新创造条件;而学生的主动性学习将在很大程度上决定课改之效果.因此,如何培养学生自觉参与教学的主动性将成为加快课改的发展。
一、改革教学方法,吸引学生的注意力，促进学生主动性
随着课改的不断深入，做为教师如何上课是摆在我们面前的一个现实问题，也对我们的教学提出了新的挑战。显然，传统式“满堂灌”已完全不能满足时代的需要，只要使他们感到枯燥、乏味 ，另外
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