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大班班主任期末个人工作总结
大班额是一个历史积累问题，祈求短期内 消肿 是不现实的，因而由国外基于小班额的成功教育经验很难直接应用于我国的教育。今天小编给大家整理了大班班主任期末个人工作总结，谢谢大家对小编的支持。
大班班主任期末个人工作总结篇一
一 、班级情况分析
经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流，大多数幼儿语言比较完整、流畅，用词比较准确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同技法表现自己的感受，体验创造的快乐;音乐方面幼儿能比较准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地
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