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大班教学方案教案(优秀8篇)
大班教学方案教案要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的大班教学方案教案样本能让你事半功倍，下面分享【大班教学方案教案(优秀8篇)】，供你选择借鉴。
大班教学方案教案篇1
教学目标：
1.积极操作、探索，通过“画手数格，抓珠数数”等途径，来比较准确地判断手的大小。
2.学习数数、测量、统计、表达与交流，初步习得积极地从多种角度解决问题的态度。
3.养成实验中的记录习惯，体验合作探索的快乐。
教学准备：
每人一张方格纸 珠子、盘子、绳子若干
集体记录表一张
教学过程：
一、教师直接提出问题，请孩子们讨论解决问题的方法。提问：
1.我们每个人都
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