浅论工业设计教育中的人文精神

admin 2023-01-21 0 次浏览


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浅论工业设计教育中的人文精神

    摘要:随着时代的发展,科技的不断进步,工业设计专业蓬勃兴起,社会对工业设计人才提出了更高的要求。改革传统的工业设计教育,直接关系着工业设计教育的可持续性发展。发展素质教育,传播人文精神,是21世纪教育的中心特征。

        关键词:工业设计;人文;素质教育

        一、 引言

  自20世纪80年代以来,素质教育作为一种新兴的教育理念受到人们的推崇。发展素质教育已被认为是21世纪教育的中心特征。一个人如果具有坚实行为素质,无论在学习与生活之中都将具有更好的行动力与自主性。在教育目标层次的体现上,素质教育与传统教育完全相反,其追求的目标层次为:态度和技能—实用技术—知识,在这之中,人格的培养是素质教育追求的重要目标之一。

  人的素质受先天素质

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