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众所周知,教学反思是每一位历史教师实现自我突破的途径,在从前的历史课堂教学活动中,同学们对于历史课程存在着不同程度的厌学情况。下面小编为大家整理了初中历史课后反思，欢迎参考。
初中历史课后反思篇一
在我们走入新课程的这段时间，我对自己过去的教学思想和行为进行了反思，用新课程的理念，对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视，现将在反思中得到的体会总结出来，以求与同行共勉。
一、教学中要转换角色，改变已有的教学行为。
(1)新课程要求教师由传统的知识传授者转变为学生学习的组织者。
(2)教师应成为学生学习活动的引导者。
(3)教师应从“师道尊严”的架子中走出来，成为学生学习的参与者。
二、教学中要“用活”教材
三、教学中要尊重学生已
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