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2、5的倍数的特征这堂课主要目标是引导孩子经历探索“2的倍数的特征”的过程，小编收集了2、5的倍数的特征反思总结，大家一起来看看吧!
2、5的倍数的特征反思总结篇1
1.营造民主、宽松的学习氛围不够。
课堂气氛在很大程度上影响着学生学习过程中创造性的发挥。这节课一开始教师营造气氛不很到位。后来气氛有所缓和。
2.总怕学生在这节课里不能很好的接受知识，所以在个别应放手的地方却还在牵着学生走。总结性的语言也显得有些罗嗦。
3.本节课在教学评价方式上略显单一。对学生的评价少，激励性的语言不够。
2、5的倍数的特征反思总结篇2
教学中，当学生找到百数表内5的倍数特征时，我追问学生，“是不是在所有的自然数中，5的倍数都有这个特征呢?”学生
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