我们吃什么反思总结

admin 2021-02-21 0 次浏览


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《我们吃什么》课文主要由“记录食物”与“给食物分类”两个主要活动构成。今天,小编为大家带来了我们吃什么反思总结,希望大家喜欢!

我们吃什么反思总结篇1

在本堂课的学习中,学生遇到困难有二:

一是如何比较完整地记录食物和在小组中进行交流--提出分类的问题;对于前一个问题,我是要求学生根据三餐来记录。由于食物的种类很多,如何交流和描述,如何进行整理,并且整理的内容可为下个阶段的学习利用,教师需要根据学生的特点和需求确定教学策略。

二是学生分类中遇到的困难。课前估计学生分类的标准和名称更多来源于生活中对食物的分类,学生分类中存在以下几个问题:分类标准不统一;分类后的子项不是并列关系;分类后的子项有重叠现象;分的类数不多。鉴于这样的情况,我在教学中采用三个层面的活动,逐层指导加深:

第一次分类

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