泊船瓜洲课后反思

admin 2024-02-01 0 次浏览


相关推荐: 六年级语文下册泊船瓜洲教学反思  泊船瓜洲的教案设计  古诗泊船瓜洲的教案  泊船瓜洲教案  中班泊船瓜洲的教案及反思  泊船瓜洲的教学教案  大班泊船瓜洲教案反思 

教学古诗《泊船瓜洲》时,其中有这样一句“京口瓜洲一水间”。教参上是这样解释的:“间,隔开,这句诗的意思是,京口和瓜洲之间只隔着一道长江。下面小编为大家整理的泊船瓜洲课后反思,希望大家喜欢。

泊船瓜洲课后反思篇一

一、令人欣喜之处

讲到名句“春风又绿江南岸”中的“绿”字时,我本打算饶有兴趣地讲诗人贾岛“推敲炼字”的故事,尔后,再给同学们讲了当年王安石是如何经过三番五次的修改才最终决定用“绿”字的,使学生听得如痴如醉。当我问到“你认为哪个字用得最好”,原以为学生会费一番周折才会答出,谁知刚点第一个学生就一口答到“绿”,而且,给我们说了理由,把学生带人花红柳绿的春景中,其他学生也跃跃欲试纷纷站起来补充了同学描绘的景色,后来竟然有学生提议要画出这幅美景,怎么办呢?就让他们现场画吧。画家用线条、颜色表示形体,诗人则用语言来绘色绘形。高超的“画笔”,

请关闭浏览器的畅读模式或者取消屏蔽JavaScript的正常运行,避免出现内容显示不全或者段落错乱。

原网页地址:https://www.hxuexi.cc/xuexi/965503.html