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认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究，进行跨年级、跨学科、跨学段进行听课研讨，教研组在“研”字上下功夫，在自觉主动有效上下功夫，继续加强群众备课的力度，充分调动各年级组长的能动性。每次教研活动都有详细的记录。亲爱的读者，小编为您准备了一些教研学习工作总结篇，请笑纳!
教研学习工作总结篇1
经历这次研修班通过几天的学习，能够聆听顶级教授高水平
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