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说课能够展现出教师在备课中的思维过程，并且显示出教师对课标、教材、学生的理解和把握的水平以及运用有关教育理论和教学原则组织教学活动的能力。下面小编为大家带来了小学语文写人物的说课方法，供大家参考。
1小学语文写人物的说课方法
一、说教材
《写熟悉的一个人》要求学生把熟悉的一个人写下来。可以多方面介绍他(她)，也可以通过一两件事写出他(她)的特点，让他(她)给人留下较深的印象。这次习作要求学生写真实的人，写真实的事表达真实的感情。
二、说导写生长点分析
“动态生成”是新课程倡导的重要理念，也是我校课题实验的研究主题。
我们认为新理念下的动态作文课堂生成应是价值引导下的自主建构。如何在作文教学实践中科学而艺术地把握好“动态生成”这一理念。
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