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小学中段是培养学生阅读习惯、学习习惯的关键时期，教师应抓住这关键时期，下面小编为大家带来了小学语文中年段的阅读方法，供大家参考。
1小学语文中年段的阅读方法
一、情趣感知、理解感悟
小学中段的学生，思维在形成阶段，但此年龄段的学生好奇心大，对新奇的事物感兴趣，具有一定的学习理解模仿能力，因此，新鲜形象的刺激都能激起他们学习模仿的欲望，这种欲望能让他们做各种各样的尝试，而尝试的过程即是学习和能力形成的过程。
故我认为情趣感知，积极激励能够促进学生对阅读的兴趣，提高他们的阅读能力。以下是几点总结的想法：一是情趣引入，以新颖的事物、新鲜的形象来勾起学生的情趣，调动其积极性;二是以趣导趣，通过开始的引入，不断地触发新的事物，让学生沉浸在新事物的接受和学习中。
三是交流激
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