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　　一个十七岁的年轻人，带着梦幻，带着热情，带着爱恨无奈，在一个残酷的牢笼里憧憬、挣扎，最终创作了一出惊心动魄的伟大悲剧……

这就是二十三岁的曹禺就读清华大学时创作的四幕剧《雷雨》。《雷雨》不仅奠定了曹禺先生在中国话剧杰出的现实主义剧作家的地位，同时也是中国年轻的话剧艺术成熟的标志。接下来是小编为大家整理的高中语文《雷雨》教案设计范文，希望大家喜欢!

　　高中语文《雷雨》教案设计范文一

　　教学目的：

　　用普通话正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

　　读懂课文内容，想象课文所描绘的雷雨景象。

　　在阅读中体会作者细致入微的观察方法，积累、揣摩语言，领 悟作者形象生动的描写方法。

　　教学重难点：在读中想象雷雨的景象，学习作者观察与描写的方法。