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台湾本科生全球化素养、参与和环境感知:现状及关系的实证研究
台湾本科生全球化素养、参与和环境感知:现状及关系的实证研究
0引言
全球化已成为21世纪一股势不可挡的潮流。在全球化背景下，国际交流日益频繁，世界形成一个彼此相连的“地球村”。良好的全球化素养也成为当今世界公民的必备素质。诚如亨廷顿(Huntington)所言：“一个丧失全球化胸怀的国度，注定要被全球化时代所毁灭;一个不能顺应全球化趋势的公民，注定要被全球化环境所淘汰。”[1]
??全球化的需要，拓展学生的国际化视野，提高学生的竞争力，培养良好的全球化素养是当今大学面临的紧迫任务。纵观全球，许多发达国家早已把培养学生的全球化素养作为教育发展的长远战略之一。1996年，日本在“21世纪的教育对策
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