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班主任教育后进生的故事：这个台阶可以给
高一某班的小B同学厌学情绪严重，据其他同学反映，他随时做好了走人的准备。难怪开学不久就因为抽烟被值周老师抓到学生处，对老师的批评教育还满不在乎。国庆期间，到小B家里走访，家长也反映孩子厌学，但家里没有让他辍学的打算，也没有条件安排他就业。
大概害怕我再次家访，小B在我的课堂上开始改变自己了：上课努力做到不打瞌睡，每次作业都能够完成，有时候还认真做笔记，积极发言。语文单元测验成绩也有了一点点起色。
期中考试过后的某一天，我在值周工作中检查校园某个角落的卫生时，发现了躲在那里抽烟的小B。又是小B!我当时第一反应就是：这孩子屡教不改呀!作为值周老师，我当时有两个选择：可以移交学生处，也可以交给班主任处理。身为小B的语文老师，我选择了后者，将小B交给班主任处理;并告知小B，
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