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中国的父母，最关注的可能就是孩子的学习成绩，并且往往为了成绩而不顾一切。这可能与传统文化中的“万般皆下品，唯有读书高”有关，也可能与我们改革开放初期的政策导向有关。在之前的印象中，农村与城市之间的壁垒森严，而读书则成为“跨农门”最重要的出路之一，所以我们的父母，就紧盯着孩子的学习成绩，从以前的“唯成分论”变成了后来的“唯分数论”!发展到今天，我们在就业的时候，特别强调学历，而国家高校扩招更加剧了这样的状态，现在尽管大学学历的含金量越来越成色不足，但我们的父母还是有这样一个印象：学习好就能有一个好工作，就会有一个好生活!
但学习却是一种能力，很多人不具备这种能力，而我们的教育体系培养的却不是这样的能力，而是“考高分”的能力!社会上所谓研究学习能力的种种说法，也都是集中在如
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