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语文老师个人教学心得：课，为学生而上

　　课，为学生而上

　　来上课前一天，钱老师对我说，这个班的学生比较闷，对不起啊梁老师。

　　对于老师而言，“比较闷”意味着什么，大家心知肚明。

　　我说，没关系。

　　备课时，每每想到钱老师所说的“比较闷”。虽然我设计了几个自认为比较精彩的问题，但，也预想了学生所能达到的最低程度，为他们准备好台阶。

　　上课时，果不其然，学生确实“不太配合”，个别学生发言，其他学生沉默。

　　我已经习惯了挑战。从教近30年，什么样的学生我都见过。

　　若干年前，骨干教师课堂考核，在一个学校上课。铃声已响，还有几位同学在走廊上徜徉、聊天，不愿意回到教室，我顾不上评委在教室后面看着，到教室门口招呼道：

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