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如何转变学生学习方式
一定的课程内容需要相应的学习方式相匹配，学习方式是由课程教育的目的和内容决定的。那么，如何转变学生学习方式呢?下面是小编为你搜集到的相关内容，希望可以帮助到你。
如何转变学生学习方式
转变学生学习方式⑴
自主性
学生是学习和发展的主体。语文学习是学生的个性化行为。根据建构主义的理论，学生学习语文的过程是主动建构知识的过程，而不是被动接受外界的剌激，学生以自己已有的知识和经验为基础，对新的知识信息进行加工、理解，由此建构起新知识的意义，同时原有的知识经验又因为新知识经验的进入而发生调整和改变。因此，语文学习的过程不是对新信息的直接吸收和积累，而是
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