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以史为镜可以通古今,晓万事,知兴旺,明得失。历史是人类的宝贵财富,不可复制,也无从改写。高中历史教育也不例外。下面是小编为大家整理的高中历史教育故事案例，一起来看看吧!
高中历史教育故事案例一
【关 键 词】 自主 合作 探究
【内容提要】 自主合作探究是新课程所倡导的教学范式。不同的情景产生不同的结果，不同的教法产生不同的效果，自主合作探究要始终把教学和学生、教材、现实相联系才能取得较好的效果。
【案例背景】
自主合作探究是新课程所倡导的教学范式。如何要让学生在有限的课堂上学会知识，又要提高他们的能力，还要培养调动学生学习的兴趣等，所以感觉到很难。但最近的一次上课却给我留下了深刻的印象。
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