初二物理密度与社会生活教学设计

admin 2017-05-17 0 次浏览


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初二物理密度与社会生活教学设计

  理解密度与温度的关系,并能解释简单的与社会生活相关的密度问题,下面小编为你整理了初二物理密度与社会生活教学设计,希望对你有帮助。

  密度与社会生活教学设计

  一、教学目标

  (一)知识与技能

  1.理解密度与温度的关系,并能简单地与的与社会生活相关的密度问题。

  2.利用密度知识鉴别物质,能用密度知识解决简单的实际问题。

  (二)过程与方法

  1.通过实验探究活动,总结出:一定质量的气体,温度高,密度变小;温度低,密度变大。

  2.学会利用密度这一重要属性鉴别物质。

  (三)情感态度和价值观

  1.养成物理知识与实际相联系的意识和习

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