大学心理健康的教育总结

　　心理健康教育不能仅限于学校这一领域，它应当以更积极、更主动的姿态拓展阵地。下面是小编为大家精心挑选的大学心理健康教育总结，希望对大家有所帮助。

　　大学心理健康的教育总结篇一

　　思政部心理教研室自XX年9月申请开展全程式《大学生心理健康教育》课程改革以来，XX级学生已运行了2个学期，取得了一定的成果，下面我从教学运行、教学成果、创新与特色、教学管理、教学服务及保障等方面做一下总结：

　　一、教学运行

　　《大学生心理健康教育》课程是面向全校本科学生开设的是集知识传授、心理体验与行为训练为一体的公共必修课程。课程以全程式教育贯穿学生一、二年级四个学期，课程总学时32学时，其中大一上下学期分别为12学时，大二上下学期分别为4学时。通过课程

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