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“三角形的面积”一课是建立在长方形面积计算的基础上的，重点是推导三角形的面积计算公式。下面小编为你整理了五年级三角形的面积教学设计，希望对你有帮助。
三角形的面积教学设计
五年级三角形的面积教学反思
《三角形面积》这节课的内容是在平得四边形面积计算的基础上进行教学的，主要是引导学生通过学平行四边形的面积公式推导去理解和掌握三角形面积公式。根据课程新理念，让学生自主来学习，师做适当的相应指导。因此，教学中我注重了学生动手操作，从操作中，发现问题，解决问题。
一、拼拼摆摆，动手操作,创造性的使用教材
在教学中，我让学生动手操作，分别将三组中两个完全一样的三角形拼成一个
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