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班主任教育随笔反思
班主任是对学生进行思想道德教育的骨干,是沟通社区和家长的桥梁,是学生教育教学的重要力量，而班主任在工作实践中的反思,有利于提高班主任的思想认识和解决问题的能力,提高班主任的各种素质,没有反思,就不会进步。班主任工作中的不断反思在学校教育教学工作中意义重大。下面小编为大家整理的班主任教育随笔反思，希望大家喜欢。
班主任教育随笔反思篇一
班主任是学校德育的主导力量，是班级德育工作组织者和实施者，班主任站在教育改革的最前沿，要敢于突破传统的教学模式，积极探索班主任新途径、新方法，积极推进素质教育。
一用榜样熏陶学生
“教师的职务就是用自己的榜样教育学生。”榜样示范是有效发挥德育功能的方法，班主任教师是授业、解惑者，更是传道者，率先垂范，深刻领会身教
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