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由在同一平面且不在同一直线上的三条或三条以上的线段首尾顺次连结且不相交所组成的封闭图形叫做多边形。接下来小编为你整理了苏教版第九册钉子板上的多边形的教学设计，一起来看看吧。
苏教版第九册钉子板上的多边形的教学设计(一)
教学内容：五年级上册p108-109探索规律“钉子板上的多边形”
教学目标：
1、 使学生探索并发现钉子板上围城的多边形的面积，与围城的多边形边上的钉子数、多边形内部钉子数之间的关系，并尝试用字母式子表示关系。
2、 使学生经历探索钉子板上围城的多边形面积与相关钉子数间的关系的过程，体会规律的复杂性和全面性，体会
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