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地理是初中学科体系的重要组成部分,对培养学生地理兴趣、普及学生知识、帮助学生将理论知识运用于实践具有重要的意义,但传统的教学方法往往无法达到新课程标准,因此,许多教学工作者开始重视教学反思的重要作用。下面小编为大家整理了初中地理教学反思案例，欢迎参考。
初中地理教学反思案例篇一
第一对学生一定要严格要求。对学生要做到：不管是哪堂课，不管是哪个学生，在课堂上都必须认真听。现在我感觉绝对不能放纵学生，不能让学生以地理是副科为借口而不认真学或者甚至是违反纪律干扰我的教学。现在初一3个班，我对每一位学生都是一样的要求：上课必须认真听讲，作好笔记和我布置的作业，积极思考问题。当他们有分神，做小动作，甚至讲小话时，我都马上上前提醒，如屡次犯错则施之以措辞严厉的批评，再辅之以叫
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