小学五年级语文下册白杨教学设计

　　《白杨》课文写了爸爸借白杨表明了自己扎根边疆的志向，并希望孩子也能够成为边疆建设者的心愿。小编在此整理了小学五年级语文下册《白杨》教学设计，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

　　小学五年级语文下册《白杨》教学设计1

　　学习目标：

　　1、学会本课生字，正确读写“戈壁，清晰，浑黄一体。高大挺秀，大伞，抚摸，介绍、边疆，陷入”等词语。

　　2、运用文中的语言现象“从来……哪儿……哪儿……不管……不管……还……总是……”写一小段意思连贯的话。

　　3、抓住重点词句，联系上下文，体会白杨的特点和爸爸的心愿，有感情地朗读课文，背诵爸爸介绍白杨树的那句话。

　　4、体会借物喻人的特点，拓展阅读借物喻人的文章两篇。<

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