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高一学生解题不仅能加强知识的应用，培养解决问题的能力，还能培养其创造性思维品质，因此，生物解题是学生十分重要的学习行为，下面是小编给大家带来的高一生物解析题目思维障碍分析与对策，希望对你有帮助。
生物解题思维过程
(1)识别和理解问题过程，即通过审题提取解题信息;
(2)生成解题路径过程，包括思维定向(课题类化)和背景知识再现;
(3)评价解题过程和结论过程。
生物解题思维障碍分析与对策
1.信息提取失真
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