高中语文课文《鸿门宴》教学设计之三
《鸿门宴》是刘邦、项羽在灭秦之后长达五年的 楚汉争霸斗争的开端，这篇文言文在高中语文课程中是重点也是难点，下面是小编给大家带来的高中语文课文《鸿门宴》教学设计之三，希望对你有帮助。
高中语文课文《鸿门宴》教学设计
教学目标
1.了解作者对项羽悲剧性格的揭示，体会人物的性格特点在其政治、军事生涯众所起的重要作用。
2.归纳总结“因、如、举、谢、意”五个多义词的义项;了解“此……也(耳)”“何以……”两个句式的特点，并比较与现代汉语的不同。
3.背诵课文第三、四段。
教学重点
1.分析“项羽”这个主要的人物形象。
2.背诵
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