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《我和祖父的园子》是苏教版五年级语文下册的一篇课文，如何进行教学设计呢？小编在此整理了苏教版五年级语文下册我和祖父的园子教学设计，希望大家在阅读过程中有所收获!
苏教版五年级语文下册《我和祖父的园子》教学设计1
教学目标：
1.有感情地朗读课文，通过对文本语言的触摸、感悟、还原语言的形象性，拓展学生的理解，丰富语言的积累和运用。
2.多层次、多角度地“看”园，理解作者童年生活的自由和快乐，理解“园子”的精神意义。
教学重点:
能有感情地朗读课文，想象园子
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