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教学设计是七年级生物教师和学生在课堂上的一系列行为方案,小编整理了关于初中七年级生物下册教学设计，希望对大家有帮助!
初中七年级生物下教学设计
流动的组织—血液
一、教学目标
(一)知识目标
1.描述血液的成分和主要功能;
2.使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。
(二)能力目标
1.通过对人血的永久涂片的观察，进一步掌握显微镜的使用技能。
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