小班游戏活动方案带反思(通用10篇)
小班游戏活动方案带反思要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的小班游戏活动方案带反思样本能让你事半功倍,下面分享【小班游戏活动方案带反思(通用10篇)】,供你选择借鉴。
小班游戏活动方案带反思篇1
一、活动背景和设计意图
3、4岁幼儿属直觉行动思维阶段,他们对数概念的获得需要运用大量的操作活动和游戏来完成。随着小班主题活动“可爱的动物”的深入,幼儿喜欢小动物,对动物赋予了人性化的情感,因此,我抓住小班幼儿“泛灵”这一生理特性,以幼儿爱不释手的小鸡为载体,让幼儿在生动有趣的故事及游戏中体验点数的乐趣,学习手口一致地点数5以内的数量。