读了《圆明园的毁灭》，我感到怒发冲冠般的愤慨，这么多珍贵文物，这么多人文景观，这么多劳动人民智慧和血汗的结晶，就这样被侵略者洗劫一空、付之一炬，而耻辱却永远留在每一个中国人的脸上。这里给大家分享一些关于圆明园毁灭读后感，供大家参考。
圆明园毁灭读后感1
星期五上午，我们学了《圆明园的毁灭》这篇课文。我读完这篇课文之后，我感到十分愤怒和委屈。我愤怒侵略者残暴的行为，更愤怒慈禧皇帝无能。圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失.
教学工作的成效,主要取决于教育教学工作的管理,而管理水平的高低,直接关系到教学质量的优劣。这里给大家分享一些关于教育心得，供大家参考。
教育心得1
前几天，一个朋友问我培养和教育孩子的经验，我说，谈不上经验，只是在与长大后的儿子进行沟通之后，有几点感悟：
1、
始终如一地严格要求，不能溺爱，更不能随着自己的心情时而松，时而严地管孩子，例如，自己高兴了，孩子提什么要求都依着，不高兴了，看孩子干什么都不顺眼，无端找碴批评，这对教育孩子很不利。
面对一个小小的过失，一个淡淡的微笑，一句轻轻地歉语，这就是宽容;学会宽容吧!做人如果能够宽容一点，那么我们的生活便会变得更加和谐美好!这里给大家分享一些关于宽容的读后感，供大家参考。
宽容的读后感1
我们生活在同一片天空下，抬起头看见同样的星星，我们是同一星球上的旅伴，生存之奥秘艰难得需要我们在同一条路上需找答案，那么我们为什么总是彼此为敌呢?
《宽容》一书讲述了宗教的虚伪性和残酷性，这些宗教打着仁慈的旗号对与自己相对的所谓的“异端”进行打击和迫害。中世纪时犹太教号称犹太民族是上帝的特选子民，优于其他任何民族，尊崇一神论，他们反对和仇恨带有世界性宗教意义的---。后来，罗马帝国的衰落，保罗坚持不懈的宣传等客观与主观原因促进了---的发展，并逐渐成为罗马帝国的国教，不仅如此，在欧洲以外的许多地区也布满了它虔诚的信徒。然而这并不意味着世界从此阳光灿烂，事实遗憾地告诉我们---由最初的为社会最底层人民呐喊，奉行爱和宽容的宗教转变为了为统治阶级服务的宗教，虽然它依然强调至爱，不过那只是为了更有利于统治那些可怜的人民罢了，对于那些反对自己的异端分子它是绝不会心慈手软的。宗教专制从此延续了几百年，宗教法庭就是这种情况的典型体现，不知多少追求自由与真理的人死于其下。文艺复兴为死气沉沉的中世纪带来了些许希望和光明，人们开始摆脱宗教束缚，开始肯定自己的价值，勇于追求自己的幸福。伴随而来的是宗教改革和地理大发现，前者是一场无意义的改革，专制和黑暗依然如故，后者则开启了世界近代化的历程。两者的共同之处在于它们都是对统治阶级有利的，宗教改革就是他们利用文艺复兴的结果，伊拉斯谟，布鲁诺的遭遇让我们看清了主持这场改革的人的真实嘴脸。不宽容根源于人们内心的不安和恐惧，所以才有苏格拉底之死，因为他认为只有优秀的人才有资格统治希腊城邦;所以耶稣才会被钉死在十字架上;所以布鲁诺才会死于大火之中，因为他挑战了宗教权威，那是绝对不能被那愚昧无知的宗教所容忍的。这些伟大的人的死并不代表了统治者的强大，相反，这恰恰体现了他们的虚弱。
这本书之以吸引我读下去不光是因为这本书的语言十分有趣，而且我从中也明白了一个道理——自己不知道的事一定不要轻易下结论，我们要把事情弄明白再下结论。这里给大家分享一些关于拇指班长读后感，供大家参考。
拇指班长读后感1
在愉快的寒假里，有的同学喜欢坐在电脑前玩网络游戏;有的同学喜欢坐在电视机前看动画片，有的同学喜欢到外面玩耍、嬉戏……而我却喜欢坐在书桌前，津津有味地读书，徜徉在书的海洋里。我读的正是2019年的第一份新年礼物——商晓娜阿姨写的《拇指班长》系列书。其中，我最愿意读的就是《拇指班长》中的《拇指班长带——外星人上学》这本书了。我被书中从嘟嘟哩星球来到地球的小国王——孔北北，深深的吸引住了。
“动物小说之所以比其他小说更有吸引力，是因为这个题材最容易刺破人类文化的外壳和文明社会种.种虚伪的表象，可以毫无遮掩地直接表现丑陋与美丽融于一体的原生态的生命。”这里给大家分享一些关于第七条猎狗读后感，供大家参考。
第七条猎狗读后感1
一本好书能给人带来快乐，带来智慧，带来思想与人生的启迪。今天，我为大家带来一本好书——沈石溪的《第七条猎狗》。
在这本书中，留给我印象最深的故事是“第七条猎狗”。这个故事主要讲了：老猎人召盘巴闯荡山林40余年，才得到了一条称心如意的猎狗。老猎人爱狗如子，给它取名“赤利”。在一次狩猎中，召盘巴与赤利遇到了一头凶猛的野猪，危难之际，召盘巴看到赤利在草垛里，没有去解围。其实，赤利是看到了一条毒蛇准备咬向召盘巴，就把蛇咬死了。但是召盘巴却不知情，狂怒之下，要把赤利杀死。召盘巴的孙子艾苏苏放走了赤利。赤利逃到了丛林，成为了豺狗的首领。半年后，放牧的召盘巴和艾苏苏与豺狗群相遇，命悬一线之际，知恩图报的赤利赶了过来。赤利与豺狗群拼死厮杀，用献血和生命维护了主人。
一二九运动85周年征文有哪些?纪念碑是用来帮助我们记忆历史，缅怀先烈的地方，可讽刺的是我们不仅是历史，恐怕连纪念碑都快要忘干净了吧?一起来看看一二九运动85周年征文活动最新5篇，欢迎查阅!
一二九运动85周年征文1
1931年，日本发动了九一八事变，开始了把中国变为其独占殖民地的阶段。东北开展了抗日游击战争，全国掀起抗日救亡运动。国民党政府制定的所谓“攘外必先安内”国策，压制抗日救亡运动，1935年华北事变发生，民族危机日益严重，在这种形势下，北平爆发了着名的一二九学生运动。
海风吹拂，涛声依旧。家乡的大海是我记忆中浓墨重彩的一笔，我爱她的广博，爱她的多姿，更敬佩她那慷慨无私付出的精神。这里给大家分享一些关于我爱家乡的海读后感，供大家参考。
我爱家乡的海读后感1
“小时候,妈妈对我说,大海就是我故乡……”每当耳边响起这悦耳熟悉的旋律,我总会情不自禁地想起我家乡的大海。我的家乡在海边的一个小山村，三面环山，一面临海，那里景色秀丽，气候宜人。周末，我们一家人回到老家，感受家乡的大海带给我们的欢乐和幻想。蓝蓝的天空飘着几朵悠闲的白云，时而飞舞，时而站立，时而嬉笑……
作者都在讲述一个故事的同时，而是与社会大背景联系在一起。正因其文艺复兴的大背景，所以作品中必定隐藏着一把匕首，直指所抨击的对象。大篇幅对于巴黎城市和古建筑的描绘，让人不免读到了作者对于古建筑的迷恋，对破坏古艺术的厌恶与痛恨。这里给大家分享一些关于巴黎圣母院读后感，供大家参考。
巴黎圣母院读后感1
圣母院里的钟次第地敲响，咚咚，咚咚……沉重地，凄婉地，好像在陈述着一个故事。
那是些浓烈得化不去，深刻得褪不了的形象：独眼的敲钟人伽西莫多，美丽善良的爱斯梅拉达，还有渊博却邪恶的克洛德副主教。
《西游记》是我国古代文学百花园中一朵怒放的奇葩。自问世以来，不胫而走，风靡文坛，故事流传，广及民间，真可谓家喻户晓，妇孺皆知，雅俗共赏。这里给大家分享一些关于西游记读后感，供大家参考。
西游记读后感1
《西游记》是我国四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇、精彩的神话故事，每每读起《西游记》，总是会情不自禁地溶入那精彩的情节之中。
记得小时候，常问妈妈:“我是从哪里来的?”妈妈总是笑了一笑，摸摸我的头，说：“你啊，是从石头里蹦出来的。”我想，大概每个孩子都得到过这样的答案,而且信以为真。因为我们每个人那时都是孙悟空。
“怎能忘记旧日朋友，心中能不怀想，旧日朋友岂能相忘，友谊地久天长……”从小我就爱唱这首歌，因为在我眼里友谊是最重要的，而我的一个好朋友一直都在默默地守护着我，她就像是一位天使，带我走向快乐的彼岸。这里给大家分享一些关于我的好朋友读后感，供大家参考。
我的好朋友读后感1
我的同学杜文翔，也是我的朋友。他眉清目秀，有一双炯炯有神的大眼睛，戴着一副黑框眼镜。他不说话时，看起来就像一个非常博学的学者。看来，这副眼镜倒给他增添了几分儒雅。他高高的鼻梁下有一张粉嫩的嘴唇，就像涂了口红一样。他的头发也非常有型。我们一般人的头发是往前长的，而他竟然是往天上翘。我想，如果他不剪头发的话，那头发呀，肯定会长到天上去的!
工匠精神落在个人层面，就是一种认真精神、敬业精神。其核心是：不仅仅把工作当作赚钱养家糊口的工具，而是树立起对职业敬畏、对工作执着、对产品负责的态度，极度注重细节，不断追求完美和极致，给客户无可挑剔的体验。这里给大家分享一些关于工匠精神读后感，供大家参考。
工匠精神读后感1
“制造精神”“工匠精神”这些鲜活的字眼，频繁出现在我们的报纸和微信上。这究竟是一种什么样的精神?这种精神又有何种强大的力量?带着这一串串的疑问我如饥似渴的翻开了《工匠精神—向价值型员工进化》一书。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”老师您就像一位园丁，我们就像是祖国的花朵，老师用自己的心血哺育着我们。长大以后我也要当一位老师，用自己的心血哺育更多的花朵。这里给大家分享一些关于送给老师的礼物读后感，供大家参考。
送给老师的礼物读后感1
马上就到圣诞节了，我要为语文老师李老师做一件礼物。因为李老师经常鼓励我，使我增强了信心，敢于在大家面前表现自己了。
我想：送老师什么好呢?我想啊想啊，终于有了一个好主意，我要为老师做一个漂亮的笔筒。
与往常一样，开学第一天我与同学和老师在教室里认真的观看了由中央电视台和教育部举办的大型公益节目--开学第一课。这里给大家分享一些关于开学第一课观后感，供大家参考。
开学第一课观后感1
新学期开始了，每年开学都会看《开学第一课》今天是开学第二天的上午，我又怀着期待的心情等待着《开学第一课的》的开始。
随着一阵欢快的音乐，《开学第一课》开始了。这次的《开学第一课》是围绕着“父母”进行的，包括“父母对我们的爱，教我们的礼，和我们应该对父母的孝”。看完以后，我感触很深……
诚实守信，相信大家对这个词语早就耳熟能详，一点也不陌生了。从小到大，无论是父母还是老师都无时无刻不在教我们做人要诚实守信。这里给大家分享一些关于诚实才是最重要的读后感，供大家参考。
诚实才是最重要的读后感1
诚信是中华民族的传统美德。所谓诚信，就是诚实守信，就是要求我们待人处事要真实诚恳
，做到言必信,行必果，一言九鼎，一诺千金。诚实无言，但它的力量却是无穷的。有了诚信，文明古国的称号才更显生机;有了诚信，民族的脚步才更加铿锵有力。
《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的第二部作品。当我捧起这本书美读时，我就好像走进了奇妙而神秘的海底世界。这里给大家分享一些关于海底两万里读后感，供大家参考。
海底两万里读后感1
今天爸爸带我去书店买书，我自己选了一本《海底两万里》，回到家我就看了起来。我先被书中的插图迷住了，看完插图，我就入神的看了起来。故事简直太迷人了。
《海底两万里》是法国作家凡尔纳写的，妈妈告诉我他还有两部作品也很好看，一部是《格兰特船长的儿女》、另一部是《神秘岛》。这两部我还没有看过。
“一二·九”运动是“五四”以来又一次爱国学生首先行动起来，并得到全国人民响应的运动，至今已整整85周年了。纪念一二九运动85周年征文有哪些?一起来看看纪念一二九运动85周年征文大全5篇，欢迎查阅!
纪念一二九运动85周年征文1
1935年12月9日，寒风凛冽，滴水成冰。在黄敬、姚依林、郭明秋等共产党员的组织和指挥下，参加抗日救国请愿游行的爱国学生们涌上街头。上午10时许，城内一两千名学生冲破军警的阻拦，汇集到新华门前。他们高呼“停止内战，一致对外!”“打倒日本帝国主义!”“反对华北五省自治!”“收复东北失地!”“打倒汉奸卖国贼!”“武装保卫华北!”等口号，表达了全国人民抗日救国的呼声。这一天的北京城到处是挂满的标语，到处是飘舞的纸单，到处是舞动的小旗，到处是怒吼的口号，到处是浴血沸腾的青年，这一天，白云为之翻涌，大海为之咆哮，黄河长江为之怒吼，中华大地为之震颤，因为，一个蹂躏不屈的民族，在苏醒。一个多灾多难的国家，在抗争。
意林带给我启迪一方面的功能，意林让我沉思自己存在、生活、交往等方方面面的意义和做法，意林让我明白了很多很多做人和做事的道理。这里面有一篇文章最让我感动。那就是“义鼠”。这里给大家分享一些关于《意林》读后感，供大家参考。
《意林》读后感1
我读《意林》这本杂志的时间不长，它的每一篇短小而精湛，总能让读者寻觅到人生的意义，感受到人间的友善，找到生活中的趣味。所以，我很喜欢它。
其中的一篇文章——《宽容是良药》使我很受触动。因为，我现在的同桌刘锦豪有的时候很招人喜爱，但在某些时候他的行为总是招人厌。每当这时我总是会跟他有些争吵，总是忍受不了同桌。当我读到《宽容是良药》一下子就恍然大悟：原来，在生活中，恨一个人很难，但宽容一个人却十分容易。想想我和刘锦豪，如果发生矛盾，我执意纠缠下去，一直过意不去，那受到伤害的也只有我，也只会给我的童年带来伤痕。反而，我学会宽容面对，对于他过激的行为“视而不见”，不仅不会伤害到对方，还不会破坏同学之间和谐相处的关系。恨如毒药，是件辛苦的事，而宽容如良药，洗涤我的心灵，让我快乐。
读书是一种幸福，一种乐趣，更是一种享受。有人说，读一本好书就是和一位大师对话。这句话我以前没有深入理解过，最近我的理解却深刻了起来。这里给大家分享一些关于教育心得，供大家参考。
教育心得1
陶行知先生曾这样大声疾呼：“……在现状下，尤须进行六大解放，把学习的基本自由还给学生：一、解放他的头脑，使他能想;二、解放他的双手，使他能干;三、解放他的眼睛，使他能看;四、解放他的嘴，使他能谈;五、解放他的空间，使他能到大自然、大社会去取得更丰富的学问;六、解放他的时间，不把他的功课表填满，不逼迫他赶考，不和家长联合起来在功课上夹攻，要给他一些空闲时间消化所学，并且学一点他自己渴望要学的学问，干一点他自己高兴干的事情。”
安全一点，幸福十分，要挣钱保平安，要想富灭事故。学习安全知识就是珍惜自己的生命，人生最宝贵的是什么
有人会说，是聪明智慧，有人会说，是家财万贯，其实人生最宝贵的是生命。这里给大家分享一些关于安全教育心得，供大家参考。
安全教育心得1
前几天我观看了《中小学生安全教育知识讲座》，通过观看这个讲座，让我了解了当灾难发生时，我们应该怎样去面对、怎样避险、怎么逃生自救等安全问题。虽然灾害是难以避免的，但是如果我们掌握了更多的安全知识后，在灾难降临时我们就能有更多获救机会。
教育教学研究不可忽视,而应受到重视,因为教育教学研究是教学管理的一种现实的需要,是学校教学管理的一项战略需要,是一种柔性教学管理的手段。这里给大家分享一些关于教育心得，供大家参考。
教育心得1
尝试教学法简单来说,不是教师先讲,而是让学生在旧知识的基础上先进行尝试练习,在尝试的过程中教师指导学生自学课本,引导学生讨论,在学生尝试练习的基础上教师再进行讲解。具体来说,可分为五步进行，所以尝试教学法也可以叫"五步教学法"。
《水浒传》时我国最早的长篇小说之一，成书于元末明初，是一部描写和歌颂农民起义的伟大史诗。它以发生在北宋末年的宋江起义为题材，生动地叙述了起义的发生、发展和结局，塑造了一系列农民起义英雄形象，直接鼓舞了封建社会人民大众对统治者阶级的反抗斗争。这里给大家分享一些关于水浒传读后感，供大家参考。
水浒传读后感1
踏碎一夜的月光，心跳像树影摇晃，沉寂无边的夜里，点一盏心灯，将一本厚厚的旧书，平铺在这昏黄的晕圈之下。
现在还有许多人不懂公民基本法，所以即使有自己的权益受到侵犯，也不懂利用这些法律武器来维护自己。这里给大家分享一些关于教育法律心得，供大家参考。
教育法律心得1
前一段时间，市委聘请法学专家教授，对全市科级以上领导干部开展了法律法规培训，通过培训，使我自己的法律意识有了明显提高，以前，对法律条文只是从表面理解，现在能够领悟到法律的深层次内涵，有了质的转变。培训结束后，我静下心来，对照笔记，联系交通系统执法工作实际，觉得在法制建设方面，交通系统还有很多工作要做，还有许多亟待解决的问题，比如“有法不依，执法不严，违法不纠”的问题仍较普遍存在，乱扣滥罚、重费轻管、以权谋私等问题也时有发生。这些问题的存在，直接影响了交通行政机关的形象，如何从根本上解决交通行政机关依法行政，提高行政执法水平，就这个问题谈谈我的一点体会。
春夏秋冬，四个美丽的季节，奏出属于自己的乐章，汇成了世界上最美丽,最动听的交响曲—四季交响曲。这里给大家分享一些关于四季交响曲读后感，供大家参考。
四季交响曲读后感1
看，春姑娘用优美的舞姿，造就了万紫千红的世界。
春姑娘拿出绿色的纱巾，轻轻一摆，地上、树上，都变成了绿色。微风中，小草摆摆还未伸展开的身子，似乎在向春姑娘致意。树上的嫩叶，经“贵如油”春雨的洗礼正绿的逼你的眼。叶面上的小水珠，在明媚的阳光下，不亚于晶莹剔透的珍珠。随着节奏的高低起伏，春姑娘轻轻一甩袖子，无数色彩斑斓的花朵一夜间灿烂了整个世界。节奏变得欢快起来，春姑娘踏着节拍旋转着，惹得百灵鸟都来看热闹。
礼仪，就是有礼貌，有仪态，做任何事，都不能鲁莽，失态，这一点最可以体现出来的是在饭桌上的时候。这里给大家分享一些关于饮食礼仪的读后感，供大家参考。
饮食礼仪的读后感1
今天，我读了《餐桌上的礼仪》，让我最感动的一篇文章是《英国人的餐桌礼仪教育》。
英国人对进餐礼仪非常看重。在他们看来，一个在餐桌上不懂得礼仪的孩子，不仅是休养不够，更不会有所成就。
读了《英国人的餐桌礼仪教育》，我明白了要让长辈先入座，夹菜不要东挑西拣，吃东西不要发出声响，不狼吞虎咽，并主动给长辈夹菜。
读散文，可以给人精神上的享受和艺术上的熏陶。读朱自清先生的散文，就像看见杨柳在水面上拂起一串串涟漪一样，给人以清新淡雅的感觉;又像一朵出淤泥而不染的莲花，散发出淡淡的清香。这里给大家分享一些关于荷塘月色读后感，供大家参考。
荷塘月色读后感1
《荷塘月色》写于1927年7月“四·一二”事件之时，是作者朱自清著名的一篇借景抒怀的散文。
开篇一句“这几天心里颇不宁静。”含蓄委婉地表达出作者的愤恨不满，更对当时所处的背景和形势有了交代和铺垫，使得当时的读者独到此文时立刻就能引起与作者的共鸣。这一笔真的是起到了全文导向的重要作用。随后，也引出下文“今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的夜里，总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了;妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。”这一段文字，对自己的所思、向往以及场景、动作等一些列的简要叙述，特别是自己对荷塘月色的交代，真的是转承自然确实是娓娓道来，给人一种画面感，不愧为大师的手笔。
教学实践的过程是复杂的、丰富的,又是一个可以激发教师创造性的过程,教学实践的目的在于组织和运筹教育活动。这里给大家分享一些关于教学心得，供大家参考。
教学心得1
本学期是由冬季转向夏季的，所以，在走走跑跑这一单元的安排中，设定了由耐力训练转向短程的加速跑训练这一总的路线。
走是人日常生活、学习、劳动中最基本的活动能力。通过走的训练，使学生掌握正确走的方法，形成走的正确姿势和良好的身体形态，提高走的能力，为接下来的跑做好准备，所以在学期开头安排了两节“走”的基础课：
童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一个美丽的世界。童年是多么美好，但是前苏联著名文学家高尔基的童年却是异常的悲惨。这里给大家分享一些关于童年的读后感，供大家参考。
童年的读后感1
在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……
童年，人人都有童年，我的童年是幸福快乐的，但他的童年却保尝人世间的辛酸，通过一个渐渐成熟的孩子的眼
光去描写他周围的世界，虽然他对自己总是谦逊地不肯多着笔墨，但却给我一个倔强，富有同情心和不断追求的阿廖沙形象。《童年》里的这些故事在住者优荚的文笔下，个个都显得深刻细腻，引人入胜，像一颗颗珍珠，而全书则有如着这些珍珠组成的一串项链。
在这本书中有两个人物给我留下深刻印象，第一个当然是小阿廖沙了，当看到他的外祖父第1次打他时，他极力反抗，我不由得心升同情，恨不得上去帮他一把，让他免遭皮肉之苦。当看到他交到了知心朋友的那种快乐劲，不由得羡慕起他来，唉，我多么希望能交到知心朋友呀。当看到小阿廖沙没有书却渴望读书时，我被他那种我所不具有的精神所感动。当看到他所读书所遭受的屈辱，而落泪。小阿廖沙对小市民恶习的痛恨，对自由的热烈追求，对美好生活的强烈向往深深感染了我，也让我更加珍惜现在我所拥有的一切。
第二个人物则是小阿廖沙的知新朋友，"好事儿"，从他的语言中看出他是一个热爱生活，乐观，积极向上得人，把生活中的每一件事都看作是一件好事，你就不会抱怨生活了。
孩子是每个家庭放飞的希望，和很多家长一样，我们都期盼自己的孩子在学校能得到良好的教育，渴望自己孩子快乐健康成长，但是在家庭教育过程中往往由于不得法，取得的效果事倍功半。这里给大家分享一些关于教育心得，供大家参考。
教育心得1
孩子是我们的未来,是我们的希望，让孩子带着美好得憧憬，步入小学课堂。怎样让孩子快速地适应小学生活，怎样让孩子拥有一个好的开端，怎样让孩子茁壮健康的成长，怎样让孩子拥有优异的成绩，这一系列的问题或多或少地困扰着每位家长。我参加了4次家长会，二小的名师们精辟独到的见解以及生动盎然的实例，有的让我深有感触，有的让我大受启发，有的让我学到了精彩的教育方法，作为家长，我要摆正自己的位置，既要当好孩子的第一任老师，又要成为孩子的亲密伙伴和朋友，当好孩子的引路人。现将学习心得总结如下：
《庄子》是道教的一部名著，《逍遥游》为《庄子》的首篇。逍遥，顾名思义，是指一种自由自在的境界。庄子应该是想人们通过这种逍遥的思想，达到无己，无功，无名的境地。这里给大家分享一些关于消遥游读后感，供大家参考。
消遥游读后感1
我们的祖先为我们造出了很多意思相对的词：小与大，多与少，赢与亏，有与无……而祖先们却没有将其划清界限，所以现在没有人能真正分清它们，自从读了庄子，我对有与无似乎有了更深的理解。
其实这些词都是相对的，而非绝对的，就如物理上的动与静，宇宙万物都是运动的，而静止只是相对于某一个物体而言。这些词亦如此：富人会认为一间三室两厅的舒适的房子过于狭小，而对于一位饥寒交迫的流浪者，一个屋檐下也许就足以他避雨容身;一块面包渣如果是人将其掉在地上当然不会捡，但那却是一群蚂蚁的午餐……人生中的有与无也如此，没有谁能真正划清它们的界限，而且有时候，有即是无，无即是有。
这篇课文表述了白杨忠诚无私，尽职尽责、不怕困难、坚强执著。这是边疆建设者身上特有的举献精神，听从祖国安排，无怨无悔地扎根边疆，无私奉献地建设边疆。这里给大家分享一些关于白杨的读后感，供大家参考。
白杨的读后感1
读了《白杨》这篇文章，我被深深地吸引着，同时对白杨以及像白杨一样品格的人那些坚守自己工作岗位，默默奉献的人肃然起敬。里面详细地记叙了一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁滩上的白杨，借以表达自已服从祖国的需要，扎根边福，建设边疆的远大志向以及希望自己的子女也能扎根边疆的心愿。