《老人与海》是海明威晚年最杰出的一部作品。故事很简单：一位名叫圣地亚哥的老渔夫在连续八十四天没有捕到鱼的情况下，在远离陆地的大海上遇到了一条巨大的马林鱼。这里给大家分享一些关于老人与海读后感作文初中，供大家参考。
老人与海读后感作文初中1
《老人与海》讲述了一个名叫圣地亚哥的老人经历了84天的失败却还是倔强地坚持捕鱼，终于在第85天，他克服了饥渴、恐惧、没有武器、左手抽筋等种.种困难，耗费了两天两夜的时间，成功捕到了一条比他的渔船还要大的马林鱼。可是战利品的血腥吸引了成群的鲨鱼，筋疲力尽的老人为了保卫自己的成果，和鲨鱼进行了殊死的搏斗，最后，他赶走了鲨鱼，却只拖回了一副鱼骨头!
《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主体写成的。故事的时代背景，是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。这里给大家分享一些关于汤姆索亚历险记读后感作文，供大家参考。
汤姆索亚历险记读后感作文1
我坐在飘窗上，风儿掠过我的指尖，头陷在软软的枕头里，读着《汤姆索亚历险记》，被那鬼精灵汤姆的机智勇敢所深深感染。
顽皮的鬼精灵汤姆和野孩子夏克，一同干出了让人捧腹的妙事：走墓地、挖宝藏、抓坏蛋，无不充满着童真的想象，让我们好好的体会体会。
自古以来，百善孝为先。孝是少年们该尽的职责、义务，而并非随心所欲。可是此刻的你想过吗?你们的父母整日为了你而奔波打拼，而工作回来后又要为你做饭洗衣服……他们不明白累吗?然而你又应如何行动来回报呢?这里给大家分享一些关于最美孝心少年观后感初中，供大家参考。
最美孝心少年观后感初中1
9月11日讯孝是聋哑女孩李佳艳帮爸爸擦去额头的汗水，打着手语告诉爸爸您辛苦了;孝是李文雅放学后帮患小儿麻痹症的父亲打理理发店，用稚嫩的双手为客人洗头、擦头，帮行动不便的父亲分担劳累;孝是唐雨风说他要好好赚钱养家，就像爸爸赚钱把他养大一般，他要接过养家的接力棒;孝是徐富在说心愿是，第一个说的是希望爷爷不要太过劳累，第二个说的是希望奶奶的脚能快点好起来……9月9日晚上，孝行益阳——益阳市最美孝心少年特别节目感动上演，隆重表彰评选出的18位最美孝心少年，激励他们继续践行孝道、带动更多的人知孝、行孝，唤起社会对孝的思考。
孝似流水，温暖人心;孝似阳光，驱散了人生阴霾，孝应在行，而不止于心，暮然回首，对父母我们做的何其少。这里给大家分享一些关于最美孝心少年的观后感作文，供大家参考。
最美孝心少年的观后感作文1
昨晚我看了电视上播出的“20--年度最美孝心少年”节目，深受感动。在他们身上有许多值得我们学习的地方，十一个名字犹如十一朵花，绽放在我的心间。
当我们还乳臭未干，偶尔躺在妈妈怀抱里撒娇的时候，他们却早早地承受了厄运的考验，成为家里的顶梁柱;当我们无忧无虑地背着书包，走向学校的时候，他们却背着木柴艰难地行走在山路上;当我们在书声琅琅的教室里，沐浴着知识的阳光时，他们却做着许多与年龄不符的事情：做饭、耕地、送票、卖烧烤，甚至在关键时刻把自己的骨髓献出来救母亲……
《汤姆·索亚历险记》这本书让我们明白，一定要相信自己，不要盲目的认为自己永远是“沙子”，因为有时候，“沙子”也会发光。这里给大家分享一些关于汤姆索亚历险记读后感550字，供大家参考。
汤姆索亚历险记读后感550字1
当我看到《汤姆索亚历险记》中的第31章的时候，我被汤姆那勇敢的精神，以及他在死亡与恐怖的威胁中表现出的那汇总毫无杂质的人性特征所感动了。
这篇文章是全书最精彩的部分。本章记叙了汤姆和贝姬在山洞了曲折、奇妙、紧张历险的过程。从一开始汤姆每次都说!哎，你放心：“这一条还不是，不过我们马上就会找到它的。”这一句表现出汤姆开始的时候自信心满满不信自己会迷路。可随着时间的推移，汤姆越来越觉得没希望了。
通过艺术心理学的角度，《活着》的材料与形式之间存在着内在的不一致，但是作者以精心布置的形式克服了题材，达到了材料和形式的和谐统一，从而实现了情感的升华，使读者的灵魂在苦难中得到了净化，获得了艺术的审美。这里给大家分享一些关于活着读后感范文，供大家参考。
活着读后感范文1
内心会真实反映人的自私、高尚。让人真实地了解自己，一旦了解了自己也就了解了世界。早就明白这个原则了，可要捍卫这个原则必须付出艰辛的劳动和长时期的痛苦。因为内心并非时时刻刻都是敞开的，它更多的时候倒是封闭起来的。
《汤姆。索亚历险记》不是让我们因对童年的怀念去叹息，而是让我们对童年的怀念而欢乐，谁的童年中都会做过一两件傻事吧，书中的主人公长大以后在怀念自己的童年做过的傻事会不会也会一笑呢?让我们期待着吧!这里给大家分享一些关于汤姆索亚历险记读后感范文，供大家参考。
汤姆索亚历险记读后感范文1
有许多的人，都是在生活中顽皮捣蛋，可是在关键时刻，你就会发现他是一个充满正义感的男孩。他就是本书的主人公——汤姆-索亚，他讨厌枯燥乏味的功课，喜欢无忧无虑的生活。
《活着》，这是一部意味深长的小说，生活就像是一条路，不总是平坦笔直的。活着才能体会到人生的酸甜苦辣，活着才能体会到挫折和不幸所带给我们的种.种，才会更加珍惜生命，活着是一种证明，更是一种历练。这里给大家分享一些关于活着读后感高中生，供大家参考。
活着读后感高中生1
我最近读了一本书，叫做《活着》，读过之后使我明白了活着的道理。
主人公以前嫖赌输光了家产，但是亲人并没有抛弃他，这令他悔悟。这时候他明白只要活着贫穷未必不好，只要有爱，有关怀。然而妻子得病，儿子被害，女儿难产致死，女婿事故死亡，孙子被自己的疏忽害死，一切一切的杯具接连发生，最后只留下自己活着，然而经历了种.种的他却有了超然的心境，应对自己的过去能够冷静的回忆与论述。
《活着》描述了福贵动荡和苦难的一生，也是平静和快乐的一生，同时也让我们知道绝望并非绝对，无论什么时候都应保持对生命的敬畏，对生活的热爱。这里给大家分享一些关于活着读后感初二600字，供大家参考。
活着读后感初二600字1
人的生死，到底能不能由自己主宰着?第二次读完这本书的最后一个字的时候，我这样想。
人的生死好像不是自己能主宰的。故事里的有庆、凤霞，一个为校长献血而死，一个因大出血而死。这一切，似乎来得是那么猝不及防。不经意间，死神举起了自己的弯镰，将人们带走。然后是亲人的悲伤与恸哭，呐喊与抱怨，世事无常，这样的一幕幕几乎每天都在上演。
《老人与海》这本书主要讲了一位圣地亚哥的老人在八十四天没打到鱼的情况下在一个离陆地很远很远的一片海面上捕到了一条马林鱼，可在返航的路上又遭到了鲨鱼的袭击，最后只剩马林鱼的骨头和尸体带上了岸。这里给大家分享一些关于老人与海的读后感范文，供大家参考。
老人与海的读后感范文1
经过一星期的坚持，我终于读完了〈〈老人与海〉〉这本外国名著。这本书给我留下了深刻印象，使我无法忘记它。这本小说主要写了一位老人独自在海上打鱼。他钓到了一条大鱼，把鱼头和上半身绑在小船边上。但是他遇上了鲨鱼，老人使出了浑身解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃到的鱼肉都吃了却还有800磅左右。
“孝”是中华民族的传统美德，“孝”字上面是一个老，下面是一个子。这意味着孩子要孝顺长辈。古人不但创造了字，还创造了中华的传统美德。这里给大家分享一些关于最美孝心少年观后感初中作文，供大家参考。
最美孝心少年观后感初中作文1
今天我看了《寻找最美孝心少年》，感动得热泪盈眶，心照料93岁奶奶和患病哥哥的田应志、坚持多年带着年幼弟弟妹妹上学的余虽、独自照顾奶奶日常生活的任芳芳、捐髓救母的李佳、给渐冻症舅舅带去温暖和希望的周蕊、为患病母亲唱歌进入《音乐大师课》的向小康、和继母共同撑起六口之家的坚强女孩迟凯琳、跑遍深山为爷爷采药的“小大人”张钊、替父母分忧悉心照顾年迈外婆的姜沅昊、捐髓救父的曹胤鹏等，他们虽然没比我大多少，却懂得敬老、尊老、爱老的社会风尚，知道帮助父母照顾弟弟妹妹，帮家人打扫卫生，并照顾长辈，他们都是我学习的好榜样。
俗话说，百善孝为先。孝敬父母长辈，是我们中华民族的传统美德，古有“二十四孝”的故事，今有我们无数的“孝心少年”。这里给大家分享一些关于最美孝心少年观后感高一，供大家参考。
最美孝心少年观后感高一1
由央视组织的大型公益活动“20__寻找最美孝心少年”近日结束评选。我市8岁男孩曹胤鹏被评为全国十佳“最美孝心少年”。
8岁男孩增肥20多斤捐髓救父，本报曾对曹胤鹏捐献骨髓救父亲进行了多次报道。小小少年的孝心举动打动了很多人。
《汤姆·索亚历险记》中把童年时我们的幻想、渴望去冒险，不拘束于世俗的条条框框表现的淋漓尽致，让我们也不免随故事跌宕起伏而产生共鸣，热血澎湃!这里给大家分享一些关于中学生汤姆索亚历险记读后感，供大家参考。
中学生汤姆索亚历险记读后感1
一位聪明可爱的卷发男孩，一位刀子嘴豆腐心的家庭主妇，一位穿着破烂的流浪儿男孩密西西比河畔小镇的人们演绎着一个个惊险的故事，最终构成了一步脍炙人口的小说:《汤姆?索亚历险记》
《活着》主人公福贵生活在那个纷乱特殊的年代，经历了战争，杀伐以及一系列动荡的生活，经历了家庭的兴富到衰落，身边人陆续的死去。这里给大家分享一些关于活着读后感作文初中生，供大家参考。
活着读后感作文初中生1
《活着》是一本读起来让人感到沉重的小说，那种只有阖上书本才会感到的隐隐不快，并不是由作品提供的故事的残酷性造成的。毕竟，作品中的亡家，丧妻，失女，以及白发人送黑发人这样的故事并不具备轰动性。然而，所有的情绪都在娓娓叙说的过程中悄悄侵入着读者的思想。
《琐记》讲的是鲁迅从家到南京，从南京到日本的经历，从中我不但看到了一个腐
败的旧中国，还懂得了不能从表面来看任何事物和事情。这里给大家分享一些关于初中生锁记读后感范文，供大家参考。
初中生锁记读后感范文1
《琐记》是鲁迅先生的一篇散文，是《朝花夕拾》一书中第八篇文章。《琐记》介绍了鲁迅先生冲破封建束缚，为追求新知识，离家求学至出国留学的一段生活经历。文章从作者切身感受出发，写出了进化论及资产阶级民-主主义思想对进步青年的影响。第九段中说城中的一所中西学堂也成了“众矢之的”。这也的确说明了封建旧思想的根深蒂固，人们对新思想的不了解、不认同。
《老人与海》的主人公是一位勇气可嘉的老人，他充满了自信，在一连八十多天没捕到鱼的情况下，还坚持出海，好不容易钓上大鱼，但鱼却拖动了小船，向远方驶去。这里给大家分享一些关于老人与海读后感高中生，供大家参考。
老人与海读后感高中生1
这个暑假，我终于拜读了《老人与海》这本著作。读完这本书后，脑海中时常浮现出的是：一个孤独的英雄!
的确没错，海明威在塑造着一个英雄，一个神话。因为这本书的主人公——圣地亚哥，是个坚强不屈老渔夫。在八十四天出海没有捕到鱼后，他祈求上帝，终于在第八十五天遇到了一个强劲的“对手”——大马林鱼!经过几十天的斗争，老人收复了大马林鱼。可鲨鱼又给老人添了不少麻烦，它们拼命啃食着鱼肉，老人用尽了武器和力量，但最终还是未能斗过鲨鱼，未能斗过大自然，只带回了一副鱼骨。
“孝”是我们中国字，孝心是我们中国心，是我们中国的一种传统美德。让我们把孝心传下去，传给我们的子子孙孙!孝心少年们，我们要向你们学习，要从生活的点点滴滴做起。这里给大家分享一些关于最美孝心少年观后感作文，供大家参考。
最美孝心少年观后感作文1
昨晚我看了电视上播出的“2013年度最美孝心少年”节目，深受感动。在他们身上有许多值得我们学习的地方，十一个名字犹如十一朵花，绽放在我的心间。
当我们还乳臭未干，偶尔躺在妈妈怀抱里撒娇的时候，他们却早早地承受了厄运的考验，成为家里的顶梁柱;当我们无忧无虑地背着书包，走向学校的时候，他们却背着木柴艰难地行走在山路上;当我们在书声琅琅的教室里，沐浴着知识的阳光时，他们却做着许多与年龄不符的事情：做饭、耕地、送票、卖烧烤，甚至在关键时刻把自己的骨髓献出来救母亲……
《老人与海》讲述了一个老人钓鱼的经历，那个老人住着一间简陋的房子，有一个孩子，他从5岁时就和这个老人钓鱼，那个孩子还清楚的记着，在从前在一次捕鱼84天都没有捕到一条鱼呢!这里给大家分享一些关于老人与海读后感作文初中生，供大家参考。
老人与海读后感作文初中生1
今年暑假，我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。
这本书写的是一个老渔夫，在一次出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然知道自己很难取胜，但还是不肯放下。之后又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放下，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。
观看寻找最美孝心少年大型公益活动是对我们全体青少年思想行为的一次洗礼，是一次思想的净化，是一次道德的提升。这里给大家分享一些关于高中生最美孝心少年观后感，供大家参考。
高中生最美孝心少年观后感1
周一下午，我们六年级一班全体学生与杨老师一起看了《最美孝心少年》的颁奖典礼，获得“孝心少年”称号的几位少年中，让我感触最深的有两个。
一个是游柘楠，母亲去世，父亲有疾病，家里还
有妹妹和弟弟，照顾家人的重担落到了身体瘦小的小柘楠肩膀上。有一天爸爸回来了，小柘楠给爸爸写了一封信，信上写到：“爸爸，你回来多陪陪我们吧，我也可以赚钱了。”信里夹着四十元钱，那一刻，感动了在场的所有人。
《活着》是作者余华在被美国民歌《老黑奴》打动下写的一篇小说。歌中老黑奴经历了一生的苦难，家人都先他而去，而他依然友好地对待这个世界，没有一句抱怨的话。《活着》就是写人对苦难的承受能力，对世界乐观的态度。这里给大家分享一些关于活着读后感初中作文，供大家参考。
活着读后感初中作文1
泪水久久萦绕在眼眶，黑色封皮包裹着的旧书被我紧紧拥在胸前，心酸的凝望一个老人心酸路，口中呜咽，竟不知何以倾诉。《活着》深深触动着心底的脆弱。
同学们，让我们一起积极学习法律知识，增强法律意识，在生活中以法律为准绳，注意自己的一言一行，从小事做起，做一个懂法，知法，守法的小公民!这里给大家分享一些关于初中生法律观后感作文，供大家参考。
初中生法律观后感作文1
这个周末，我学习了《中华人民共和国未成年人保护法》，从中我似乎摸到了法律无形中保护我们青少年的影子，它带着光芒，是一个天平，时刻用来衡量青少年与法律。
《中华人民共和国未成年人保护法》分为七章，第一章是总则，说明此法律所保护对象与实行原因;第二则是家庭保护，讲明父母应对孩子的正确义务;第三则是学校保护，是学校对我们应尽的义务;第四章是社会保护，社会对我们的义务;第五章是司法保护，是司法对我们的教育义务;第六章是法律责任，是对我们的利益保护;第六章则是附则。
《汤姆索亚历险记》的十三、十四和十五章是汤姆与同伴哈克。贝利。芬和乔。哈珀在一个岛上作海盗，和汤姆偷偷溜回家探望姨妈的故事。这里给大家分享一些关于汤姆索亚历险记读后感初中，供大家参考。
汤姆索亚历险记读后感初中1
《汤姆索亚历险记》是美国著名作家马克
吐温的名著，整部小说是以美国少年生活为主体写成的。这部小说相信很多人都不陌生，一个调皮男孩汤姆童年的各种趣事，男孩间的友情，汤姆的正义，最后使这几个男孩都为了大英雄。
法律是生活中不可或缺的一部分，它能够帮助好人夺回正义、惩恶扬善，也能够帮助坏人改邪归正、走向光明。但是，会有不少人觉得，只有杀人、抢劫这样的大罪才会收到法律的制裁。这里给大家分享一些关于六年级法律观后感作文，供大家参考。
六年级法律观后感作文1
“世界上唯有两样东西能让我们的内心受到深深地震撼，一是我们头顶上灿烂的星空，一是我们内心崇高的道德法则”，这是德国著名哲学家，作家康德的名言。
人类的历史亦是法律的发展史，汉谟拉比法典，静静地被镌刻于石柱上，是目前已知的比较完备的最早的成文法典。它代表着君权神授，是古巴比伦国王的意志，在那个年代，法律是统治者维护统治，巩固地位的工具。
《汤姆·索亚历险记》这篇名著围绕着“历险”，介绍了汤姆的历险过程。有一次，汤姆和哈克为了想当海盗，而去墓地试胆。这里给大家分享一些关于高中生汤姆索亚历险记读后感，供大家参考。
高中生汤姆索亚历险记读后感1
《汤姆索亚历险记》是我在寒假里所读的三本书里我最喜欢的一本书，它讲述了这样一个故事。
我最喜欢主人公汤姆索亚和哈克贝里芬。他们两个都很淘气，经常出歪点子，恶作剧。即便是这样，也不难看出他们具有许多优秀品质。他们非常有正义感，在面对恶棍印江乔埃说谎陷害老酒鬼莫夫波特，杀害威廉士医生时，汤姆不顾自己的危险，挺身而出，义正言辞地揭露了印江乔埃的罪行。在面对印江乔埃和一个西班牙人要报复道格拉
斯 夫人时，哈克贝里芬勇敢地告诉大人们，才使道格拉 斯 夫人躲过一劫。
孝与爱，就是生活中的点点滴滴，在父母疲惫时，为他们捶捶背，搂搂肩这就是孝;在于父母分别时，一个拥抱，一个吻这就是爱。孝与爱，就是在一齐，你欢乐，我也欢乐，你笑，我也笑;就是在一齐，很幸福，很温暖，很感动;就是在一齐，不分你我，不求回报，只求付出。这里给大家分享一些关于最美孝心少年观后感范文，供大家参考。
最美孝心少年观后感范文1
星期六上午，天下着蒙蒙细雨，我做完家庭作业，就迫不及待的打开电视机想观看少儿频道的动画片。我用遥控器转到少儿台，现入眼帘的是最美孝心少年活动直播现场，我高兴极了!因为这个节目是我最喜欢的。于是，我便坐在沙发上津津有味的看起来。
《汤姆索亚历险记》是美国著名小说家马克。吐温的代表作之一，这部小说以汤姆索亚的传奇为线索，颂扬了汤姆索亚和他的小伙伴们天真纯朴的心灵，鞭鞑了印第安人之流的贪婪和凶残。这里给大家分享一些关于高一汤姆索亚历险记读后感范文，供大家参考。
高一汤姆索亚历险记读后感范文1
《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主体写成的。故事的时代背景，是十九世纪美国密西西比河的圣彼得堡。
故事的主人公汤姆是个天真、活泼而又顽皮的典型美国少年。他和野孩子夏克，各干出了许多令人捧腹的妙事。像汤姆被罚粉刷围墙，竟施出诡计，不但使别的孩子心甘情愿代替他工作，还自动奉上谢礼。后来和夏克逃到荒岛去，人们以为他们淹死了，正在教堂为他们举行丧礼，而他们却躲在教堂的钟楼上偷听。这些顽皮的举动，虽然不能给我们做模范，但是，他为了正义，毅然地挺身出来作证人，拯救那无辜的罪犯沫夫彼得。并在顽皮之余，居然和夏克破获了一桩谋杀案，成为众人钦佩的小英雄。看来，汤姆也有值得我们学习的地方。
法律，是一个永垂不朽的制度，法律也是国家治安的保障，是社会安定的重要因素，是人们用来保护自己的武器，是监督我们的一举一动的。这里给大家分享一些关于中学生法律的观后感，供大家参考。
中学生法律的观后感1
这个世界唯有两样东西让我们的心灵感到深深的敬畏，一是我们头顶上的璀璨星空，一是我们内心崇高的法则。法律时时刻刻都在塑造着社会，规范着公民的行为。无法，则无以立国;有法，国则昌盛，民则安居。
前几天，我看到一篇文章，它讲述了一个中学生，买了一辆自行车，他非常欢喜，天天十分宝贝地停在小区的车库里，就算不要用，他也会时常去看一下，有没有脏，有没有损坏。有一天，他照常去看电动车，却发现电动车被偷了，他找遍了整个小区也没有踪迹，他心理特别不平衡，从而萌芽了报复的心理，于是开始还击。开始，他只是偷同学的杯子，后来他还不满足，开始偷电动车，摩托车，成了臭名远扬的江洋大盗。再后来，在他准备再次作案时，被民警抓了个正着，当场擒获。
《汤姆索亚历险记》是美国大文豪马克·吐温以美国少年生活为主体写成的。故事的时代背景，是十九世纪美国密西西比河的一个小镇。这里给大家分享一些关于汤姆索亚历险记读后感中学生范文，供大家参考。
汤姆索亚历险记读后感中学生范文1
近期我读了一本美国著名作家马克·吐温写的《汤姆·索亚丽历险记》。这本书中塑造了一个追求冒险
、聪明机智、调皮捣蛋、正直、勇敢、纯洁、真诚的人物—汤姆·索亚。
书中令我感受最深的是第31章《洞中历险》。文中“随着每一次失败，汤姆感觉越来越没希望了，后来索性往那些岔道里乱闯乱撞，拼命想找到原来的路。他嘴里还在说‘你放心’，但他的心却慌得像铅一样沉
，以至于他说的这话好像也变了味，听来倒像他在说‘全完了!’蓓姬紧紧贴着他，害怕到了极点。她使劲忍住眼泪，但他们还是掉了下来。”和“蓓姬涕泗横流地哀哀地哭起来。汤姆使出全身解数去安慰她，但没有多大效果。”这些部分写得非常真实。在现实生活中，男士很勇敢，即使心中再慌，再乱，也表示得十分坚强;而女士则很胆小，遇到一丁点小事，早就慌得连自己叫什么都忘了，还有些则涕泗横流地大哭起来，像书中的蓓姬一样。作者把人物写得很生动，体现了他高超的写作技巧。
《老人与海》这本书主要讲了古巴老渔夫桑地雅哥出海了八十四天一无所获，在开始的前四十天还有一位小男孩同老渔夫桑地雅哥一起出海的可是过了四十天还是捉不到一条鱼。这里给大家分享一些关于老人与海初中读后感，供大家参考。
老人与海初中读后感1
“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。
《活着》这本书主要讲述的是福贵的故事。文章叙述了福贵从富家少爷因为赌博而输光家产变成穷人，有外出谋生遇到春生等人，后回家的故事。这里给大家分享一些关于初中活着读后感范文，供大家参考。
初中活着读后感范文1
一个暮年的老人，回忆他自己的一生。活着究竟是为了什么呢?
中国人的生活几千年来都是有点盼头的。所以，一个人活着就像是在为别人而活。这也算是中国的特色吧。
我们不去讨论这种特色的优缺点，只是当一个极端的个例发生的时候，一切解释都这样的苍白。